“رسائل غير مكتوبة” من آسفي يُتوَّج بالجائزة الكبرى للمهرجان الوطني للفيلم التربوي

فاز فيلم “رسائل غير مكتوبة” لمخرجه حمزة مدراكي لمؤسسة “الرحاب الخاصة” من مديرية آسفي، عن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش- آسفي، بالجائزة الكبرى للمهرجان الوطني للفيلم التربوي في دورته الـ21، المنظمة، أيام 28 و29 و30 أبريل المنصرم، بمدينة فاس.

وقد التأم الحفل الختامي، أمس الأربعاء، بالمركز الجهوي للتكوينات والملتقيات بفاس، وجاءت النتائج كما يلي:

فوز بطلة فيلم “أبي الثاني”، الممثل للمدرسة الجماعاتية “مولاي إدريس الأول” من مديرية فجيج ببوعرفة عن أكاديمية جهة الشرق، بأحسن ممثلة.

فوز بطل فيلم “قلم” لمجموعة مدارس “المجد” من مديرية تزنيت عن أكاديمية سوس- ماسة بأحسن ممثل.

فوز فيلم “ضفاف” لمجموعة مدارس “أولاد فرج”، من مديرية لفقيه بن صالح عن أكاديمية بني ملال- خنيفرة بجائزة أحسن سيناريو.

فوز فيلم “أمان مفقود” لمخرجه سعيد المغاري للثانوية الإعدادية “الرازي”، من وادي الذهب عن أكاديمية الداخلة- وادي الذهب بجائزة أحسن إخراج.

كما تقدمت لجنة التحكيم بتنويهات خاصة للأفلام التالية:

بطل فيلم “أنا” للثانوية الإعدادية “الشريف الإدريسي” من مديرية صفرو عن أكاديمية فاس- مكناس.

بطل فيلم “ظلام ساطع” لثانوية “المغرب العربي” التأهيلية من مديرية برشيد عن أكاديمية الدار البيضاء- سطات.

بطل فيلم “كفاح” لمجموعة مدارس “لبيار” من مديرية سيدي إفني، عن أكاديمية كلميم- واد نون.

بطلة فيلم “أسيف” لمجموعة مدارس “الصور” من مديرية ورزازات، عن أكاديمية درعة- تافيلالت.

بطلة فيلم “فكتوريا” لمدرسة “عبد الله ولد باها” من مديرية وادي الذهب، عن أكاديمية الداخلة- وادي الذهب.

سيناريو فيلم “أحلام مؤجلة” للمدرسة الجماعاتية “الإمام مسلم” من مديرية وجدة- أنجاد، عن أكاديمية الشرق .

وقد ترأس حل الاختتام عبد المومن طالب، المدير العام لتنظيم الحياة المدرسية بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بمعية مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس- مكناس، وبحضور مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بفاس، والمديرة والمديرين الإقليميين بالجهة، وعمدة فاس، والمنتخبين، وشركاء الأكاديمية، وشخصيات منتمية لمجال التربية والسينما والمسرح.

ويسعى هذا المهرجان لجعل المدرسة المغربية فضاء للتفتح يمكن التلميذات والتلاميذ من إبراز مواهبهم وطاقاتهم المختلفة وصقلها وتطويرها، والارتقاء بالذوق الفني لدى المتعلمات والمتعلمين، وخلق ثقافة تمكنهم من فهم دلالات الصورة وتساعدهم على تفكيك الخطاب السينمائي ومقاصده لتوظيف مكوناته في مختلف أشكال التعلم.

وقد نظم المهرجان تفعيلا للإطار المرجعي لأنشطة التشبيك الموضوعاتي في المجالات الثقافية والإبداعية بين الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وفي سياق تفعيل أهداف ومضامين خارطة الطريق للإصلاح التربوي 2022-2026، لاسيما الهدف الإستراتيجي المتعلق بالنهوض بالأنشطة الموازية.