مراكش تطلق 150 ورشة تحسيسية لحماية المسار الدراسي للأجيال الصاعدة

تخليدا لعيد الاستقلال، تحتضن مراكش، الثلاثاء 17 نونبر الجاري، الانطلاقة الرسمية لمشروع «تنظيم حملات توعوية استباقية للحد من الظواهر السلبية التي تعيق المسار الدراسي للأجيال الصاعدة»، وذلك بمدرسة الفرصة الثانية الجيل الجديد ابن أبي صفرة، ابتداءً من الساعة الثالثة بعد الزوال.
ويأتي هذا المشروع، المنظم تحت شعار: «من الوقاية إلى الإدماج، فرصة ثانية لبناء مستقبل أفضل»، في إطار الشراكة المبرمة بين المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بعمالة مراكش، وجمعية “باركا إدمان STOP DROGUE”، والمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، والمديرية الإقليمية لوزارة الصحة والحماية الاجتماعية، وبتنسيق مع مراكز طب الإدمان بمراكش، وخلية التحسيس بولاية أمن مراكش.
ويروم المشروع اعتماد مقاربة وقائية وتربوية متكاملة، من خلال تنظيم 150 ورشة تحسيسية وتربوية تستهدف الوسط المدرسي.
وتسعى هذه المبادرة إلى التصدي لمختلف السلوكيات والظواهر السلبية التي قد تؤثر على التحصيل الدراسي والتوازن النفسي والاجتماعي للتلاميذ، مع تعزيز ثقافة الوقاية والتوعية وترسيخ السلوكيات الإيجابية داخل المؤسسات التعليمية.

مدرسة ابن أبي صفرة..نموذج للتكامل بين التأهيل الصحي والإدماج التربوي

اختيار مدرسة الفرصة الثانية الجيل الجديد ابن أبي صفرة، التابعة لمديرية مراكش، لاحتضان هذه الانطلاقة يحمل دلالات تربوية واجتماعية خاصة، باعتبارها تجربة ميدانية في مجال إعادة الإدماج المدرسي، تشرف على تدبيرها جمعية “باركا إدمان”، وتستقبل وتواكب التلاميذ المنقطعين عن الدراسة، بمن فيهم المستفيدون من برامج التأهيل بمراكز طب الإدمان بمراكش، التابعة لمؤسسة محمد الخامس للتضامن.
وتعتمد هذه التجربة على تنسيق متكامل بين التأهيل الصحي والاجتماعي والتربوي، من خلال الربط بين خدمات مراكز طب الإدمان وبرامج إعادة الإدماج بمدرسة ابن أبي صفرة، بما يضمن مواكبة المستفيدين في مختلف مراحل التعافي واستعادة مسارهم الدراسي، بعيداً عن كل أشكال الوصم والتمييز الاجتماعي.
وتجسد هذه المقاربة انتقالا من التدخل العلاجي المنفرد إلى رؤية شمولية تجعل من التعليم والتأهيل النفسي والاجتماعي ركيزة أساسية في حماية الناشئة وإعادة بناء مساراتهم الحياتية.

أكثر من 200 تلميذة وتلميذة

وسيتميز هذا الحفل باستقبال أكثر من 200 تلميذة وتلميذ من المتميزين والمستفيدين من برامج الإدماج الدراسي، في لحظة اعتراف بمجهوداتهم وتثمين مساراتهم، والاحتفاء بنجاحهم في تجاوز مجموعة من الصعوبات الاجتماعية والتربوية واستعادة مكانتهم داخل المنظومة التعليمية.
كما تشكل هذه المناسبة رسالة مجتمعية واضحة مفادها أن التعثر الدراسي أو المرور بتجارب صعبة لا ينبغي أن يتحول إلى حكم نهائي على مستقبل التلميذ، وأن توفير المواكبة والفرص المناسبة كفيل بفتح آفاق جديدة أمام الشباب.

عيد الاستقلال..استثمار في الإنسان وبناء المستقبل

وتكتسي هذه المبادرة أهمية رمزية خاصة لتزامنها مع تخليد ذكرى عيد الاستقلال المجيد، بما تحمله هذه المناسبة الوطنية من قيم الحرية والكرامة والتضامن والتعبئة من أجل بناء مغرب متقدم.
ومن هذا المنطلق، تؤكد جمعية “باركا إدمان STOP DROGUE” أن الوقاية مسؤولية جماعية، وأن حماية المسار الدراسي للتلاميذ تستدعي تضافر جهود الأسرة والمدرسة والمؤسسات الصحية والاجتماعية ومختلف الفاعلين الترابيين.
كما تشدد على أن المبادرة تجعل من الوقاية جسرا نحو الإدماج، ومن المدرسة فضاءً للأمل، ومن الفرصة الثانية بداية جديدة لبناء مستقبل أفضل.